近日，我校精心组织编写的《医学整合课程思政案例集—重庆医科大学的探索与实践》一书由科学出版社正式出版。该书旨在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深化落实立德树人根本任务，全面提高医学人才培养质量。

全书结合重庆医科大学器官系统整合医学教学改革特色，按照器官系统医学整合课程体系对课程思政教学案例进行分类汇编，形成了一本具有思政特征、医学特色、专业特点的课程思政案例集。该书分为上下两个篇章。上篇由医者精神、西迁精神、抗疫精神等思政元素案例构成，充分展现了我校西迁先驱们创校时“听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运”的西迁精神，国内外医疗工作者“救死扶伤、甘于奉献”的医学职业精神和“生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共”的抗疫精神。下篇则展现了我校教师在专业课程教学中结合各专业人才培养目标和自身课程特点，精准挖掘思政元素，精心开展课程设计，将“课程思政”有机融入课堂教学，让学生在潜移默化中接受思想政治教育，在课程教学中注重加强医德医风教育，着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神。本书内容丰富且生动，可读性强，为教师在课程思政教学设计中提供有益参考。

2021年，学校成立课程思政案例编写组，统筹选材、反复论证。本书由时任校党委书记、现重庆市委教育工委专职副书记刘宴兵和校长黄爱龙共同担任编审委员会主任，校党委副书记、副校长邓世雄担任主编，学校教务处、党委宣传部牵头，第一临床学院、第二临床学院、基础医学院、中医药学院、马克思主义学院等学院积极参与编写。在本书编写过程中，得到了学校党委书记覃正杰、校长黄爱龙，以及时任校党委书记刘宴兵的多次指导。校教学督导组的多位教学督导专家也参加了本书的审稿工作。经过两年的打磨，该书终于顺利出版。

近年来，学校始终坚持落实“立德树人”根本任务，大力构建十大育人体系，以协同联动的方式，积极推进课程思政建设改革，深入挖掘思政教育元素，不断推进医学专业课程与思政教育贯通融合，打造了具有医学教育特色的课程思政育人体系。

校党委书记、校长为本书提寄语：

新时代推进课程思政建设，必须坚持和加强党对高校的全面领导，聚焦落实立德树人根本任务，深挖创校历史、立足医学文化特色、结合各学科专业特点，构建全面覆盖、类型丰富、相互支撑的医学院校特色课程思政体系。

—重庆医科大学党委书记 覃正杰

课程思政是一项长期综合性改革创新工程，唯有持续发力，久久为功，才能推动课程思政建设内涵式发展，才能打造出有格局、有特色、有情怀的思政课，才能培养德才兼备的医学人才。

—重庆医科大学校长 黄爱龙