各教学单位：
教研室是完成教学、科研及其相关任务的基层教学与研究组织，为充分发挥教研室在教学、科研和管理工作中的基础作用,调动其工作积极性和主动性，提高学校教育教学水平和人才培养质量,特制定《重庆医科大学教研室教学工作考评实施办法》，经校长办公会审议通过，现予印发，请遵照执行。
重庆医科大学
2018年3月25日
重庆医科大学教研室教学工作考评实施办法
一、考评目的
教学工作考评目的是强化各级教学管理，将教学工作的质量与奖励挂钩，促进各学院和教师把主要精力投入教学工作，切实提高教学质量。
二、考评内容
教研室教学工作考评主要考察教研室的教学管理、课程建设、教学质量、考试、教学改革与研究等项目（具体指标见附件）。
三、考评组织与实施
教研室的教学工作考评由各学院负责组织实施。每学期一次，考评时间可结合教研室的教学安排灵活进行。
各学院应根据本学院特色做好考评工作计划与实施，及时解决考评实施过程中遇到的问题，总结经验，不断完善考评办法及教学管理制度。
四、考评结果的效用
教研室教学工作考评结果可作为学院各项教学评奖、评优的重要参考。
五、本办法由学校教务处负责解释，从发布之日起执行。
附件：重庆医科大学教研室教学工作考评指标
附件：
重庆医科大学教研室教学工作评价指标
类别 | 评价项目及要求 | 分值 | 得分 | 备注 |
教学 管理 36 | 有教研室学期、年度工作规划，有检查，有总结； | 5 |
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有教师培训计划，执行情况良好，有总结； | 5 |
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有试讲制度、集体备课制度，执行情况良好并有记录； | 5 |
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有听课制度、评价制度及相关记录； | 5 |
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及时全面落实学校、院（系）下达的教学任务； | 4 |
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有规范的教学大纲和实验大纲； | 4 |
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教学日历填写规范，并及时上交； | 4 |
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教学秩序良好，无教学事故； | 4 |
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课程 建设 13 | 积极进行新开合格课程建设 | 3 |
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按学校有关文件积极开展双语课程建设及课程教学 | 3 |
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积极开展在线课程建设 | 3 |
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有规划教材、协编教材的主编或参编；（公开出版的教学课件与教材等同，国家立项出版的课件等同于规划教材。） | 4 |
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教学 质量 18 | 教授、副教授100％为本科生上课； | 5 |
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有完整规范的教案；教案评价优良率≥80％； | 5 |
| ≥60％得3分；≥50％得2分 |
课堂授课质量评价优良率≥85％，无不合格； | 8 |
| ≥60％得6分 |
考 试 21 | 积极实施教考分离，建立了符合标准的题库； | 3 |
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考试纪律严格，统一评分标准； | 3 |
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试题命制、阅卷、统分无错误，按时报送考试成绩； | 5 |
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考试成绩分布合理，有试题和成绩分析报告，相关资料保存完整； | 5 |
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积极开展教研活动，有计划，有总结。 | 5 |
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教学 改革 与研究 12 | 有教学内容、教学方法和手段等方面的改革措施； | 5 |
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有市级或校级以上教学研究项目或成果； | 4 |
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有公开发表的教学改革或教学研究论文； | 3 |
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说明：1．教研室评价由各学院自行组织实施（指标可根据自身情况适当调整）；
2．完全符合评价项目要求的给满分；不完全符合评价项目要求的：定量指标根据实际到达的情况给分，定性指标根据该项分值酌情给分。
