各院系部处、各有关单位:
为进一步深化教育教学改革,促进人才培养质量提高,学校组织了2017年教育教学改革研究项目立项工作。经各单位筛选推荐、校内专家评审,学校研究决定,批准“精神医学本科专业人才培养模式的创新与优化研究”等61个项目为2017年校级教育教学研究项目。现将立项项目及有关工作通知如下:
一、立项项目名单
批准“精神医学本科专业人才培养模式的创新与优化研究”10个项目为重点项目,批准“网络环境下整合课程‘人体概述’形成性考核评价模式的研究与实践”等40个项目为一般项目;同时,批准立项思想政治教育专项项目4项、临床教学基地专
项项目7项。具体立项项目见《重庆医科大学2017年校级教育教学研究项目立项名单》(附件1)。
二、经费资助及配套要求
本次批准立项的校内项目,由学校按照重点项目1万元/项、一般项目0.5万元/项的标准予以资助(同时获得市级和校级立项的项目,校级资助经费即为市级项目的配套经费)。校内各单位应按学校资助标准对本单位获得的立项项目给予不低于1:1的经费配套。
临床教学基地专项项目,由项目所在医院按照重点项目2万元/项、一般项目1万元/项的标准予以资助,并负责项目和经费使用管理,各附属医院负责相关基地项目的指导。
各单位配套经费须于7月7日前划转到学校账户(配套经费数额见附件2)。配套经费未按时划转到位的单位,学校将暂停立项项目计划任务书经费预算审批表的审批。
三、计划任务书
各单位应及时组织、指导项目负责人填报《重庆医科大学教育教学研究项目计划任务书》(附件3),明确研究内容、研究计划和经费预算审批表(附件4),经所在单位审核后,于2017年7月7日前将《计划任务书》电子文档和纸质版(一式三份)按照对应的管理部门分别报学校教务处或研究生院。《计划任务书》经学校审核批准后返回所在单位和项目负责人,作为项目实施和中期检查、结题验收的重要依据。
四、项目管理
项目所在单位作为校级教育教学研究项目责任单位,要严格按照《重庆医科大学教育教学研究项目管理办法》(重医大〔2014〕36号)加强项目管理、指导和督促检查,为项目的研究和实施提供必要条件,确保项目按照计划完成任务。
学校将对立项项目开展阶段性检查,对未按研究计划和学校要求实施的项目,将视实际情况不予结题、追回经费或取消立项资格。对项目管理不到位的院系,学校将限制下一年度校级项目的申报。
特此通知
教务处联系人:钟栩珲宗晓琴
电话:68485035 邮箱:yjs5035@163.com;
研究生院联系人:吴婧
电话:68485368 邮箱:wujing@cqmu.edu.cn;
财务处咨询联系人:张小玲电话:68486020
附件:1.重庆医科大学2017年教育教学研究项目立项名单
2.2017年校级教育教学研究项目各单位应划转配套
经费明细表
3.重庆医科大学教育教学研究项目计划任务书
4.重庆医科大学教育教学研究项目经费预算审批表
重庆医科大学
2017年6月15日
附件1
重庆医科大学2017年校级教育教学研究项目立项名单 |
序号 | 项目编号 | 项目责任单位 | 项目负责人 | 项目名称 | 项目等级 | 管理部门 |
1 | JY170101 | 第一临床学院 | 况利 | 精神医学本科专业人才培养模式的创新与优化研究 | 重点 | 教务处 |
2 | JY170102 | 第一临床学院 | 吕发金 | 医学影像技术专业数字化教学平台研发与应用的研究 | 重点 | 教务处 |
3 | JY170103 | 教务处 | 王博 | 虚拟现实技术(VR)在教师教学能力培养提升中的研究与实践 | 重点 | 教务处 |
4 | JY170104 | 儿科学院 | 何莹 | 导师制与信息化深度融合下儿科医学生职业素养培育途径研究与实践 | 重点 | 教务处 |
5 | JY170105 | 生物医学工程学院 | 杜永洪 | 构建课内外一体、全程贯通的大学生创业就业能力培养体系研究 | 重点 | 教务处 |
6 | JY170106 | 公共卫生与管理学院 | 赵勇 | “健行生活”公众营养健康服务众创空间创建研究 | 重点 | 教务处 |
7 | JY170107 | 第五临床学院 | 黄益素 | 基于mini-CEX和DOPS的临床技能考核实践与研究 | 重点 | 教务处 |
8 | JY170108 | 研究生院 | 李情 | 面向健康产业需求的医学专业学位研究生培养改革研究 | 重点 | 研究生院 |
9 | JY170109 | 研究生院 | 胡伟力 | 临床医学类硕士研究生分类招考制度改革及实践 | 重点 | 研究生院 |
10 | JY170110 | 第二临床学院 | 罗强 | 临床医学专业学位硕士研究生临床轮转质量保障体系研究和实践 | 重点 | 研究生院 |
11 | JY170201 | 基础医学院 | 喻姗姗 | 网络环境下整合课程“人体概述”形成性考核评价模式的研究与实践 | 一般 | 教务处 |
12 | JY170202 | 第一临床学院 | 魏有东 | SOAP法在神经系统整合课程见习教学中的研究与应用 | 一般 | 教务处 |
13 | JY170203 | 第一临床学院 | 江敏 | 以器官系统为主线的整合课程考核方案研究与探索 | 一般 | 教务处 |
14 | JY170204 | 检验医学院 | 欧俐苹 | 基于形态学网络化的实验诊断学课程建设改革研究 | 一般 | 教务处 |
15 | JY170205 | 公共卫生与管理学院 | 丁裕斌 | 基于“111计划”推进母胎医学教学国际化改革与创新研究 | 一般 | 教务处 |
16 | JY170206 | 生物医学工程学院 | 王翠萍 | 发展性课程评价在专业课程建设中的应用与探索 | 一般 | 教务处 |
序号 | 项目编号 | 项目责任单位 | 项目负责人 | 项目名称 | 项目等级 | 管理部门 |
17 | JY170207 | 第二临床学院 | 方正 | 基于PACS的医学影像学模块化教学资源库建设的研究与实践 | 一般 | 教务处 |
18 | JY170208 | 第一临床学院 | 左中 | 应用MDT诊疗模式提升医学生临床整体思维能力的探索 | 一般 | 教务处 |
19 | JY170209 | 检验医学院 | 刘明伟 | 基于互联网+移动自媒体的课程系统建设研究 | 一般 | 教务处 |
20 | JY170210 | 基础医学院 | 冯敏 | 《人体机能学》实验教学的微课开发与应用 | 一般 | 教务处 |
21 | JY170211 | 药学院 | 母昭德 | 药学专业本科实习质量监控体系的探索与构建 | 一般 | 教务处 |
22 | JY170212 | 护理学院 | 孔令娜 | 基于网络教学平台的社区护理学混合教学模式及评价方式的构建与实践 | 一般 | 教务处 |
23 | JY170213 | 公共卫生与管理学院 | 邓晶 | 专业课体验式教学法在学生创新创业能力培养中的应用与评价研究 | 一般 | 教务处 |
21 | JY170214 | 财务处 | 张小玲 | 新形势下高校财政专项经费创新管理研究与实践 | 一般 | 教务处 |
22 | JY170215 | 护理学院 | 张云美 | 基于高仿真模拟人的情景教学对提高护理学生临床综合能力的研究 | 一般 | 教务处 |
23 | JY170216 | 体育医学院 | 常青 | 大健康战略体医融合背景下医学生体育课程教学模式改革研究 | 一般 | 教务处 |
24 | JY170217 | 儿科学院 | 吴利平 | 工作坊在护理本科临床技能培训中的应用研究 | 一般 | 教务处 |
25 | JY170218 | 医学信息学院 | 江奇峰 | 通识教育背景下医学物理实验探究式教学模式的研究与实践 | 一般 | 教务处 |
26 | JY170219 | 口腔医学院 | 邱靓星 | 数字化互助模式在口腔正畸学教学中应用的探索 | 一般 | 教务处 |
27 | JY170220 | 药学院 | 严波 | 基于职业周期理论的药学教师全程培养体系研究 | 一般 | 教务处 |
28 | JY170221 | 第二临床学院 | 杨坤蓉 | 基于智慧教室平台的混合式学习模式构建和实证研究 | 一般 | 教务处 |
29 | JY170222 | 第一临床学院 | 魏正强 | 临床医学科研导论课程的构建 | 一般 | 教务处 |
30 | JY170223 | 医学信息学院 | 周小兰 | 基于COOC平台《国际疾病分类》在线课程建设的研究与实践 | 一般 | 教务处 |
34 | JY170224 | 第一临床学院 | 彭惠 | CBL教学法联合多媒体在眼底病教学中的应用研究 | 一般 | 研究生院 |
35 | JY170225 | 第一临床学院 | 贾英 | 多学科协作(MDT)在妇科专业学位研究生培养的研究和实践 | 一般 | 研究生院 |
序号 | 项目编号 | 项目责任单位 | 项目负责人 | 项目名称 | 项目等级 | 管理部门 |
36 | JY170226 | 第一临床学院 | 蒲军 | 虚拟现实(VR)技术在外科学专业学位研究生课程的实践及效果评价 | 一般 | 研究生院 |
37 | JY170227 | 第一临床学院 | 刘春晓 | 临床医学专业学位硕士研究生住院医师规培“双导师”制的探索与实践 | 一般 | 研究生院 |
38 | JY170228 | 第一临床学院 | 周婧 | 研究生教育发展新形势下对导师队伍建设的影响研究 | 一般 | 研究生院 |
39 | JY170229 | 第一临床学院 | 陈勇 | 肝胆外科应用PBL方法提高专业学位研究生教学质量的研究 | 一般 | 研究生院 |
40 | JY170230 | 第一临床学院 | 牟晓玲 | 妇科医学研究生能力培养模式探索及实践 | 一般 | 研究生院 |
41 | JY170231 | 第一临床学院 | 谭翠 | 全科医学硕士专业学位研究生基层实践的培养模式研究 | 一般 | 研究生院 |
42 | JY170232 | 儿科学院 | 唐颢嘉 | 以形成性评价为导向的多元评价在儿科学专业学位研究生规培中的应用研究 | 一般 | 研究生院 |
43 | JY170233 | 第一临床学院 | 艾明 | 基于“五大核心胜任力”的精神医学专业型硕士研究生培养模式的教学改革研究 | 一般 | 研究生院 |
44 | JY170234 | 儿科学院 | 徐颖 | CBL主导的临床思维培训在临床医学专业学位研究生培养中的实践探索 | 一般 | 研究生院 |
45 | JY170235 | 儿科学院 | 张学兵 | 全日制护理硕士专业学位研究生教育与职业衔接的研究与实践 | 一般 | 研究生院 |
46 | JY170236 | 第四临床学院 | 唐玲 | 医学专业型研究生职业化医患沟通技能培训的教育探索 | 一般 | 研究生院 |
47 | JY170237 | 第四临床学院 | 王佳 | 基础与临床有机结合培养模式在妇产科专业型研究生实践能力培养中的应用研究 | 一般 | 研究生院 |
48 | JY170238 | 第一临床学院 | 向征 | “双轨合一”模式下临床医学专业型硕士研究生的差异化培养 | 一般 | 研究生院 |
49 | JY170239 | 第一临床学院 | 黄玮 | 医学留学研究生师资队伍建设的现状与对策研究 | 一般 | 研究生院 |
50 | JY170240 | 外国语学院 | 王良兰 | 医学翻译硕士专业学位研究生培养模式研究 | 一般 | 研究生院 |
思想政治教育专项
序号 | 项目编号 | 项目责任单位 | 项目负责人 | 项目名称 | 项目等级 | 管理部门 |
51 | JY170111 | 思想政治教育学院 | 冯跃林 | 临床医学专业学位研究生思想道德教育模式创新研究 | 重点 | 研究生院 |
52 | JY170241 | 思想政治教育学院 | 伍林生 | 思政课教师“四进”教学实践创新研究 | 一般 | 教务处 |
53 | JY170242 | 思想政治教育学院 | 阳珊 | 基于在线课程平台的《马克思主义基本原理概论》课整合式教学模式探究 | 一般 | 教务处 |
54 | JY170243 | 思想政治教育学院 | 姜瑶 | “三微平台”背景下医学生《想道德修养与法律基础》课程教学模式的创新实践 | 一般 | 教务处 |
临床教学基地专项 |
序号 | 项目编号 | 项目责任单位 | 项目负责人 | 项目名称 | 项目等级 | 管理部门 |
55 | JY170112 | 重庆市铜梁区人民医院 | 王厚明 | 教学医院教学工作实行积分制管理的研究 | 重点 | 教务处 |
56 | JY170244 | 重庆市巴南区人民医院 | 张志坚 | DOPS在急救相关操作技能教学中的应用与评价 | 一般 | 教务处 |
57 | JY170245 | 重庆市江津区中心医院 | 曹洁 | 以器官系统为主线的OSCE教学方法在教学基地医院实践教学中的应用研究 | 一般 | 教务处 |
58 | JY170246 | 重庆市第九人民医院 | 路晓钦 | 基于BSC的非直属附属医院教学管理创新模式研究 | 一般 | 教务处 |
59 | JY170247 | 重庆市第五人民医院 | 尹晓燕 | 量化考评在评估临床教师教学能力中的应用研究 | 一般 | 教务处 |
60 | JY170248 | 重庆市合川区人民医院 | 刘勇 | 基于平衡计分卡的教学基地临床教学绩效考核评价体系的建立与实践 | 一般 | 教务处 |
61 | JY170249 | 四川内江市第一人民医院 | 吴谦 | 以“器官系统为中心”的临床实习教学模式探索 | 一般 | 教务处 |
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附件2
2017年校级教育教学研究项目
校内各单位应划转配套经费明细表
单位名称 | 项目数量 | 学校资助 经费(万元) | 院系最低配套经费 (万元) |
重点 | 一般 |
基础医学院 |
| 2 | 1 | 1 |
药学院 |
| 2 | 1 | 1 |
检验医学院 |
| 2 | 1 | 1 |
公共卫生与管理学院 | 1 | 2 | 2 | 2 |
生物医学工程学院 | 1 | 1 | 1.5 | 1.5 |
医学信息学院 |
| 2 | 1 | 1 |
外国语学院 |
| 1 | 0.5 | 0.5 |
思想政治教育学院 | 1 | 3 | 2.5 | 2.5 |
体育医学院 |
| 1 | 0.5 | 0.5 |
第一临床学院 | 2 | 15 | 9.5 | 9.5 |
第二临床学院 | 1 | 2 | 2 | 2 |
儿科学院 | 1 | 4 | 3 | 3 |
口腔医学院 |
| 1 | 0.5 | 0.5 |
第四临床学院 |
| 2 | 1 | 1 |
第五临床学院 | 1 |
| 1 | 1 |
护理学院 |
| 2 | 1 | 1 |
研究生院 | 2 |
| 2 | 2 |
教务处 | 1 |
| 1 | 1 |
财务处 |
| 1 | 0.5 | 0.5 |
合计 | 11 | 43 | 32.5 | 32.5 |
注:学校规定的最低配套标准为1:1。各院系如高于此标准配套,请在转账时注明。
附件3
重庆医科大学教育教学研究项目
计划任务书
项目名称 |
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项目负责人 |
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责任单位 | (盖章) |
起止时间 |
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联系电话 |
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填表时间 |
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重庆医科大学制表
填报说明
一、《计划任务书》是项目实施、阶段检查和验收结题的重要依据,具有合同契约性质,由项目负责人、项目责任单位和学校三方签署后生效。
二、填报前应认真阅读《重庆医科大学教育教学研究项目管理办法》,了解项目管理、经费使用的有关规定。
三、《计划任务书》应依据项目《立项申请书》认真填写,并在《立项申请书》的基础上进一步完善研究内容和方案。
四、项目类别分别填写:重点项目/一般项目;项目起止时间自批准立项起算,研究周期一般为1-2年。
五、经费开支应按照通过审核的《重庆医科大学教育教学研究项目经费预算审批表》和学校财务管理的有关规定执行。
六、项目《计划任务书》一式4份(A4纸张双面打印,左侧装订)报学校审核盖章后,返回项目负责人、责任单位各一份,教务处或研究生院各存一份。
简 表
项目简况 | 项目编号 |
| 项目类别 |
|
项目名称 |
|
所在单位 |
| 起止年月 |
|
经费合计 |
| 学校资助 |
| 院系配套 |
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项 目 负责人 | 姓 名 |
| 性别 |
| 出生年月 |
|
学历学位 |
| 职称职务 |
| 研究方向 |
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教学工作 或研究 工作简历 |
|
项目组成员 | 总人数 | 高级 | 中级 | 初级 | 博士 | 硕士 | 本科 |
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姓名 | 性别 | 出生年月 | 职称职务 | 项目中的分工 | 签字 |
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项目研究目标 |
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一、本项目主要研究内容及研究方法(不低于1000字)
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| 二、本研究要解决的关键问题 |
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| 三、研究工作具体进度安排(每一阶段不超过半年,应落实到月) |
时间段 | 实施内容 | 备注 |
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| 四、项目研究的最终成果及成果形式 |
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五、经费预算与管理(万元) |
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经费合计 |
| 学校资助 |
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院系配套 |
| 自筹经费 |
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经费使用计划 |
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序号 | 经费开支项目 | 比例 | 预算(万元) | 备注 |
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1 | 印刷费 |
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2 | 出版/文献/信息传播/知识产权事务费 |
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3 | 教学软件购置费 |
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4 | 材料费 |
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|
5 | 差旅费 |
|
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6 | 会议费 |
|
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7 | 场地租赁费 |
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|
8 | 专家咨询费 |
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9 | 劳务费(≤30%) |
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10 | 管理费(10%) |
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合计(万元) |
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六、项目负责人意见 |
负责人(签字): 年月日 |
七、责任单位意见(含经费配套及政策支持措施) |
所在单位(盖章):负责人(签字): 年月日 |
八、学校意见 |
学校(盖章) 年月日 |
附件4
重庆医科大学教育教学研究项目经费预算审批表 |
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项目编号 |
| 项目类别 | 重点();一般() |
|
项目名称 |
|
|
项目来源 |
| 研究周期 | 年月 —— 年月 |
|
项目负责人 |
| 所在单位 |
|
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项目经费 | 总额:万元 | 项目账号 | J |
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经费构成 | 立项单位资助:万元;所在单位配套:万元;自筹:万元 |
|
研究经费使用计划 |
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序号 | 经费开支项目 | 比例 | 预算(万元) | 备注 |
|
|
1 | 印刷费 |
|
|
|
|
2 | 出版/文献/信息传播/知识产权事务费 |
|
|
|
|
3 | 教学软件购置费 |
|
|
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|
4 | 材料费 |
|
|
|
|
5 | 差旅费 |
|
|
|
|
6 | 会议费 |
|
|
|
|
7 | 场地租赁费 |
|
|
|
|
8 | 专家咨询费 |
|
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|
9 | 劳务费(≤30%) |
|
|
|
|
10 | 管理费(10%) |
|
|
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合计(万元) |
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项目负责人(签名):项目负责人工号:经办人及电话: |
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职能部门审批意见: |
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财务处审批意见: |
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此表经审核批准后由财务处建立独立的项目账号、划拨经费,并作为报账审核的依据。 |
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填表日期:年月日
重庆医科大学校长办公室 2016年12月12日印发